Наши шестиклассники с увлечением продолжают изучать ботанику на уроках биологии.

Сегодня ребята под руководством учителя Салтановой В.М. провели лабораторную работу «‎Образование крахмала листьев на свету».

Этот опыт требовал предварительной подготовки. В прошлый вторник ребята поместили комнатное растение герань в абсолютную темноту в шкаф, чтобы органические вещества в листьях полностью израсходовались на процессы жизнедеятельности. В пятницу дети на один из листьев прицепили трафарет в виде сердца, а затем поместили растение на ярко освещённый подоконник.

Сегодня сняли трафарет, лист срезали и поместили в кипяток на 3 минуты для того, чтобы клетки листа погибли, а ребята смогли удалить из него пигмент хлорофилл после помещения листа в горячий этиловый спирт. Лист герани после выхода из него хлорофилла обесцветился. После промывания в воде лист поместили в раствор йода для обнаружения крахмальных зёрен, синтезированных растением в ходе фотосинтеза. Через некоторое время на листе проявился бледный силуэт фигуры сердца, а вокруг - более насыщенный оттенок коричневого цвета, так как именно это та часть листа, куда падал солнечный свет. В затемнённых трафаретом частях листа крахмал обнаружен не был.

Ребята сделали вывод, что без доступа света фотосинтез не происходит.