Аннотация к рабочей программе учебного предмета математика
основного общего образования
Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего
образования
Целями

реализации

основной

образовательной

программы

основного

общего

образования являются:
• достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков,
компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными,
государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста,
индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
• становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности,
неповторимости.
Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной
организацией

основной

образовательной

программы

основного

общего

образования

программы

требованиям

предусматривает решение следующих основных задач:
• обеспечение

соответствия

основной

образовательной

Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
(ФГОС ООО);
• обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего
образования;
• обеспечение доступности получения качественного основного общего образования,
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного
общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;
• установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части
образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы,
обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого
обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и
на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для
ее самореализации;
• обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации
учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;
• взаимодействие

образовательной

организации

при

реализации

основной

образовательной программы с социальными партнерами;
• выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших
выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций,
студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием
возможностей образовательных организаций дополнительного образования;

• организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического
творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
• участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических
работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды,
школьного уклада;
• включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной
социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального
управления и действия;
• социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация
обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с
базовыми

предприятиями,

учреждениями

профессионального

образования,

центрами

профессиональной работы;
• сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья
обучающихся, обеспечение их безопасности.

Рабочая программа ориентирована на использование
учебно-методического комплекса:
1. Г.В. Дорофеев, И.Ф. Шарыгин – Сост. Т. А. Бурмистрова» математика 5 класс [Просвещение]
2. Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. Математика 6 класс. [ВЕНТАНА-ГРАФ]
3. Г.В. Дорофеев, И.Ф. Шарыгин – Сост. Т. А. Бурмистрова» алгебра 7,8,9 класс [Просвещение]
4. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия 7, 8, 9 класс. [Просвещение]

Необходимое количество часов в неделю по программе
Класс

5

6

7

8

9

Предмет
Математика

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

5 часов 5 часов

Алгебра

3 часа 3 часа

3 часа

Геометрия

2 часа 2 часа

2 часа