Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности
«Первоклассная газета»
В Национальной программе поддержки и развития чтения говорится, что
«Россия подошла к критическому пределу пренебрежения к чтению, и на
данном этапе можно говорить о начале необратимых процессов разрушения
ядра национальной культуры» («Национальная программа поддержки и
развития чтения до 2020» Федеральное агентство по печати и массовым
коммуникациям РФ).
О кризисных явлениях в сфере чтения сейчас задумываются во всём мире.
Чтение пронизывает практически все сферы нашей жизни. И проблемы чтения
затрагивают также все аспекты: уровень грамотности и культуры граждан,
занятость и рынок труда, безопасность общества и многие другие.
Чтение и «читательская» грамотность (или читательская культура личности),
сегодня высоко ценятся и осознаются мировым сообществом. В современном
обществе возрастает потребность в людях, умеющих отбирать, понимать,
организовывать информацию, представленную в печатной (письменной) форме
и успешно использовать её в личных и общественных целях, осваивая другие
дисциплины, обогащать свой читательский опыт и интеллект.
Программа курса разработана в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования,
а также основной образовательной программой начального общего
образования, на основе предметного курса авторов Гордеевой А.В., Пинженина
П.С..
Программа учитывает возрастные, общеучебные и психологические
особенности младшего школьника.
С целью достижения качественных результатов при помощи мультимедийных
элементов занятие визуализируется, вызывая положительные эмоции у
обучающихся и создавая условия для успешной деятельности каждого ребенка.
Объём: программа рассчитана на 34 часа и предполагает проведение
регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками 4-го класса.
Обучающимся предложены занятия «Первоклассная газета» 1 раз в неделю.
Продолжительность занятий: – 35 минут.
Цель программы – формирование у обучающихся школы первого уровня
умений по работе с информацией.
Задачи:
 сформировать у учащихся позитивное отношение к чтению,


расширить кругозор школьников,



укрепить семейные отношения в процессе чтения, поиска информации
детьми совместно с родителями,



развивать познавательные интересы, формировать стремление детей к
размышлению и поиску,



способствовать духовно-нравственному развитию и воспитанию
школьников,



развитие языковой культуры и формирование речевых умений: четко и
ясно излагать свои мысли, давать определения понятиям, строить
умозаключения, аргументировано доказывать свою точку зрения;



формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и
взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах, уважать
мнение других, объективно оценивать свою работу и деятельность
одноклассников;



формирование навыков применения полученных знаний и умений в
процессе изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.